День открытых дверей

 ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

В связи с введением ФГОС ДО вопрос взаимодействия дошкольного учреждения и родителей, а также сотрудничества с социумом встает еще острее, мы должны воспитать всесторонне развитую личность, а родители должны быть включены в этот процесс и стать полноценными его участниками.

Одной из форм сотрудничества с семьями воспитанников и социумом в дошкольном учреждении является День открытых дверей.

27 марта 2015 года двери нашего детского сада были открыты для родителей, учителей начальных классов и представителей социума.

Целью Дня открытых дверей является ознакомление родителей с дошкольным учреждением, ознакомлением и требованиями ФГОС ДО, образовательным процессом.

Вниманию гостей были предложены открытые занятия во всех возрастных группах, экскурсия по детскому саду, выставка творческих работ, посвященная 70-летию Победы.

C 9.00 каждому родителю детского сада предлагалось посетить занятия, режимные процессы в группе своего ребенка.

А учителя начальных классов МБОУ Белоберезковской СОШ №1 познакомились с ребятами старшей и подготовительной группы. Они посмотрели занятия по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в страну Математика», которое подготовила опытная воспитательница Витель М.И. 

и по обучению грамоте «Путешествие в страну Жужжания» подготовленное учителем-логопедом Макаренко Н.П.

Все занятия были построены с учётом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. При организации НОД широко использовались современные педагогические технологии: игровые, развивающего обучения, здоровьесберегающие, ИКТ, принцип интеграции образовательных областей, создание ситуации успеха для каждого воспитанника. Педагогам удалось организовать работу таким образом, что каждый ребёнок мог самостоятельно высказаться, эффективно работать индивидуально, быть успешным.

В ходе встречи состоялся разговор с администрацией детского сада по вопросам преемственности между ДОУ и начальной школой. Были обсуждены вопросы по развитию навыков учебной деятельности детей, формированию школьной мотивации и  взаимодействию с родителями. Также обсуждения затронули вопросы, касающиеся преемственности в условиях перехода на ФГОС ДО: модель выпускника современного дошкольного учреждения, благоприятные условия взаимодействия ДОУ и школы, развитие современной развивающей среды ДОУ.

Присутствующие с удовольствием посмотрели на  воспитанников детского сада, их подготовку к школе, профессионализм педагогов и остались довольными добросовестной работой всего коллектива дошкольного учреждения.

За теплый прием они оставили в книге Отзывов положительные отзывы и слова благодарности.